注精细    抓质量     促和谐
                                               ——宣城市第十小学四届一次教代会工作报告

各位代表、同志们：
　　大家好！
　　经过前一段时间的精心准备和酝酿，今天，我校在这里隆重召开第四届教职工代表大会第一次会议，这是我校全体教职工政治生活中的一件大事，必将推进我校科学发展，再创佳绩。在此，我受学校党支部和校委会委托向大会作学校工作报告，请各位代表予以审议。
一年来，学校在区教体局和办事处的领导和关心下，以党的十七、十八大精神为指导，以规范校园管理为载体，按照学校的工作目标，努力以精细化教育内部管理为重点，规范教师的教学行为，努力提高教育教学质量，以中华经典诵读和国学教育为特色，开展丰富多彩的校园文化活动，以学生的养成教育为抓手，努力规范学生的日常行为，使学生学会学习，学会做人。较圆满地完成了各项教育教学工作任务。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、抓德育，文明之风有了新气象
　　1、以活动为载体，切实加强学生的思想道德教育
　（1）一是进一步加强了以升旗仪式、国旗下讲话、班队活动为载体的德育教育，通过报告与主题班会提高了学生思想认识，陶冶了学生情操；二是以“感恩教育” 、“国庆”征文、“安全常识”讲座、“法制教育讲座”等活动丰富了德育活动，提高了德育实效。
　（2）以教育为重点，潜移默化文明行为。通过养成教育、文明教育、感恩教育等形式涌现了一大批文明学生、优秀干部，形成了校园文明之光，促进学生良好品德的形成和综合素质的提高。
　（3）强化班级文化建设：一是抓好班主任队伍建设，注重选用骨干教师担任班
主任，本年度，我校多次召开班主任会议，布置和强调班级工作，使全校每个班级内形成共同的奋斗目标，形成良好的班风，；二是班级开展各种文化活动，开展多种形式的评比，促进了班级文化内涵的发展；三是注重“一班一品”的建设，充分发挥班主任才智，在班级布置、办刊设计、图书角等方面形成本班的特色，符合本班学生年龄特征。
　（2）积极开展文化活动和社会实践活动
　　a、举办艺术节活动。本年度，我校利用“六一”期间，举办一次艺术节，活动形式多种，通过表彰、汇演、学生书画展等形式开展活动，丰富了校园文化，陶冶了学生情操。
　　b、本年度，举办一次学生运动会和教职工趣味运动会，使广大师生在健体中得到乐趣，增强了广大教职工的凝聚力。
　　C、坚持周一的升国旗仪式，并通过国旗下讲话对师生进行多方面的教育。
　　d、每年开展一次传统项目放风筝比赛，在陶冶学生情趣的同时也放飞了他们的心情。
　（4）加强制度建设，注意调动教师的积极性。组织教师认真学习学校各项规章制度，引导他们自觉遵守规章制度；学校行政能率先垂范，做执行规章制度的模范。与此同时，加强了制度落实和教师执行规章制度情况的监督工作，以确保学校各项教育教学活动的正常进行。
　　2、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境
　　我校一贯重视通过家长会等形式搭起学校与家庭教育桥梁。学校通过家长会和家长进行沟通和交流，学校还举行了家长开放日等活动，让家长与教师零距离交流，共同探讨教育孩子方法，收到良好效果。本年度，我校成功地举办家长开放日活动，让家长参与教学，我校老师的精彩教学得到了家长的一致好评。本年度，我校召开了多次家长会和家长座谈会，向家长宣传义务教育经费改革保障机制、教育均衡发展和民生工程，使家长了解了民生工程的重大意义，家长的满意度、知晓度普片提高。。
二、抓管理，教学质量有了新突破
　　1、狠抓干部管理，要求学校中层干部以勤政、廉洁、务实、高效为座佑铭，经常交流思想，研究工作，深入教学实际，切实做好教职工表率。形成周工作计划制度，每周五前做好下一周工作计划，做到有的放矢。同时一方面狠抓双岗双责值班制度，重点推进督导；另一方面狠抓听课、评课，严格要求，做教职工的表率。
　　2、狠抓常规管理，坚持深入推进教学检查制度，将检查情况及时通报；坚持教研制度，营造浓郁的教研教改氛围；坚持深化校园卫生检查，校园卫生状况有根本好转。
　　3、狠抓课堂教学改革，实施有效教学。首先进一步加强了课堂教学领导，加强了课改力量，有效地推动了课堂教学向纵深发展；其次，进一步深化课改进程，通过青年教师带头上示范课、研修课，使课堂教学步入常态化的轨道。
　　4、扎实校本教研，加强业务练兵
　（1）  本年度，学校加大了教研力度，健全了教研机构，由教导处牵头，引领
与督促各教研组认真开展教研活动，要求各教研组的活动做到有计划、有过程、
有总结，形成了良好的教学研究氛围，学校还鼓励教师积极参与课题实验，进行教学研究，撰写教学论文。另一方面，学校加大校本培训力度，每周三、周四组
织教师集体评课，集中学习教育理论，教改经验，传达上级教研会信息，帮助教师树立教学新理念，牢固掌握新课标知识。教师学习新课标，运用新理论组织课堂教学蔚然成风。
　（2）本年度，我校和孙埠中心小学成功的进行了学生和教工篮球友谊赛，和五星中心小学举行同课异构教学交流，通过同台竞技，探讨教学方法，提高教学水平，增强了学校之间的友谊。
　（3）继续加强校本培训和新课改实验工作，不断总结工作经验，积极探索新的教学模式。定时召开教学研讨会，发挥校本教研优势，组织全体教师深入学习新课程理论，创造条件鼓励教师“走出去”，参加各级各类培训工作。本年度，学校先后安排干教师赴绩溪、金华、南京、合肥等地进行教学观摩活动。
　　5、大力培养学生素质，教育教学质量稳步攀升
　　为了进一步加快实施素质教育的步伐，全面提高教育教学质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，本年度，我校加大了学生综合实践活动的力度与规模，继续加强体艺教育的常规管理，以丰富多彩的活动形式培养学生不甘落后、敢为人先的竞争意识，填补课内的不足，充实校园文化。
　（1）本年度，学校继续组织开展了铅笔字竞赛、数学知识能力比赛等多项活动。通过活动的形式，开发了学生的潜能，发展了他们的个性特长，让他们在活动中展示自己，获得真实的体验。
　（2）强化对体育工作的常规管理，保证学生每天至少一小时的课外活动，增强学生体质，提高活动技能。学校胜利召开了第十届小型运动会，开展了大课间活动，丰富了学生阳光体育运动的内容，更加激励了学生积极参加体育锻炼的热情，有效地促进了学生身心的健康成长。
三、抓管理，教师队伍素质有了新提高
　　学校管理队伍以狠抓工作作风建设为目标，加强学习与研究，强化责任与管理，服务意识、责任意识、法规意识以及团结协作、协调意识在不断加强，在学校各项管理和工作推进中，一支想干事、会干事、干成事，思想保持先进，业务精益求精，管理追求精细，工作身先士卒的管理团队正在形成。他们以“务实、扎实、踏实”的工作作风，饱满的精神状态，各司其职，各负其责，齐心协力地推动着学校各项工作步向深入。
　　狠抓师德师风建设，育人环境得到优化。学校要求教师在加强专业素质培养的同时，树立爱岗敬业、为人师表的师德风范，不断提高职业道德水平，完善思想道德建设体系。经过努力，我校再次被宣州区人民政府授予“文明单位”，被宣城市教育局评为“平安校园”，和“卫生学校”等荣誉。
四、开展丰富多彩活动，陶冶教职工生活
　　为教职工所想、为教职工所急、为教师排忧解难是学校工作的一贯宗旨。本年度，工会组织了各种活动，通过一系列活动，使广大教职工能在一种愉快祥和的工作气氛中尽自己所能，发挥自己光和热并以主人翁的精神参与到学校管理与教学当中去，为学校发展作出贡献。
　　1、关心教职工身体健康。本年度，组织全体教师和退休教师进行体检。
　　2、每学年举行一次教工趣味运动会，为教师工作之余放松身体，放飞心情提供便利。
　　3、装修教工之家，为教职工活动提供方便。
    4、实行民主管理，充分发挥教代会的民主监督作用，全面推行校务公开，学校每学年召开一次教代会，健全几项制度并加以落实。
    5、每年教师节和春节都要慰问全体退休教师，今年教师节召开了召开退休教师座谈会，向退休教师汇报学校的工作和发展前景，使他们感受到集体温暖。
五、抓稳定，校园安全有了新加强
　　“安全无小事，责任重于山”，学校为打造安全和谐的校园环境，多措并举，尽心尽责。（1）实行了安全工作月查月报制度，做到发现问题及时治理，发现隐患及时排查。（2）利用宣传栏、广播站、班会课等加大依法治校宣传力度，教育学生远离毒品，珍爱生命，注重安全，珍惜友情。（3）周密部署，确保校园安全零事故。一是制定了安全工作各项制度，明确安全责任，落实安全措施，做到安全工作有章可循。二是加强安全防范，做好安全演练。学校开展了系列安全演练活动，加强了师生自救、自护、自保的教育，做到人防、物防、技防相结合。（4）注重交通安全，认真做好学生上学、放学的安全保障工作。我校在做好宣传教育的同时，多次对接送学生上、放学的车辆进行摸底排查。本年度，在区政府统一部署下，我校对乘车学生进行摸底排查，召开了驾驶员座谈会。再者，我校还与学生家长积极沟通，发放致家长的一封信，建立健全学生上学、放学接送和交接制度，确保不让学生乘坐拼装车、报废车、拖拉机、大蓬车和非法营运客车等存在安全隐患的交通工具。
六、、抓节流，学校运转得到了保障
　　1、加强开源节流，减少经费开支，确保学校工作正常、稳定、有序地进行，更好的为教师服务。
　　2、严格执行财务制度，财务开支、财务审批逐步规范，做到依法办事，依章办公，规范管理。
　　3、改善办学条件。本年度，学校多方筹措资金，共计投入资金15余万元，完成了学校部分场地的硬化、完成了计算机房的装修，投资1万多元，添置了部分音体美器材和教师办公桌等，从而使我校办学条件得到了较好的改善。
　　总之，在上级领导和全体师生的共同努力下，学校安全稳定，没有出现一起重大安全事故。领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间和谐相处。
经过又一年的努力，学校整体工作得到了进一步稳步、健康、快速的发展，取得了一系列可喜的成绩，但我们也清楚地认识到，由于学校地处较为特殊的区域环境，在学校发展进程中还存在着一些不足和问题。
　　1、由于本校地处较为特殊的地域环境，教师的流动量较大，导致我校教师整体年龄偏大，学科结构性矛盾较为突出。
　　2、教师队伍整体素质需进一步提高，教师的业务培训和教育理念的更新任重道远。
　　3、 教学工作：新课程方案在落实过程中还存在认识不到位的问题，特别是学生课外学习活动还未引起老师们的足够重视；学科教学工作认真、扎实和深入研究不够，更多的停留在常规的一般落实上，向精细化管理要质量、要效益的意识还没有内化为教师的需求；在教案的编写和使用中，对教情和学情的研究与把握不到位，存在着内容与形式的脱节。
　　4、德育工作：德育工作的整体规划不足，工作开展的年级性特点不突出；在注重学生行为管理的同时，还需要进一步加大思想引导和心理疏导的力度，工作方式、方法缺少创新；德育工作研究氛围不浓，许多行之有效的经验有待发现、追踪、总结和提升。
　　5、教育硬件投入还需加强，教育技术现代化水平不高，音体美器材、图书等配置不能满足教学需要，制约和影响了学校的发展速度等。
七、2013年学校工作思路
　　（一）巩固和发展优秀成果，办人民满意的教育。
　　1、加强对办学理念的理论探讨和实践探索，着力挖掘办学理念的思想内涵，把广大师生的思想统一到“让学生学会学习，学会做人”的办学理念上，并内化为全体师生的思想观念，转化为教职工的自觉行动。
　　2、大力加强学校艺体卫工作，促进学生身心健康发展。深入开展体育运动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。加强心理健康教育与卫生疾病预防教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警制度，开展丰富多彩的课外活动，促进学生综合素质提高。
　　3、不断完善管理体制，强化管理职能，提高管理效率，认真落实处室工作计划制管理规定，加强校务工作督查。
　　4、大力加强学校法治建设，全面推进依法治校、从严治教。深入贯彻实施《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规，严格执行“三限”政策，规范招生行为和教育教学行为。
　　（二）以德立校，全面加强学生的思想道德建设
　　1、健全学校德育工作管理制度，充分发挥德育处、年级、班主任及学生干部对学生管理的作用，加强值日管理和对学生活动的薄弱时段的巡查。
　　2、完善学校德育工作管理网络，努力形成学校、社会、家庭“三位一体”的齐抓共管、密切配合的教育合力。
　　3、开展系列主题教育活动，坚持举办艺术节，开展文明建设活动月、校园安全宣传教育月等活动，让学生广泛参与，达到活动育人的目的。
　　（三）加强教学改革和管理，着力提高教育教学质量
　　1、积极组织新课程培训，切实加强校本培训，全面理解和掌握新课改精神，树立全新的教育观和教学观。
　　2、进一步完善备课制、听课评课制、教学常规检查制等教学常规制度，建立完善科学的教学评价体系，努力提高课堂教学效率。
　　3、全力以赴抓学生评价，使过程性评价与质量检测有机结合。
　　4、培养学生良好的书写习惯，形成自己的书写特色，使书写特色学校落到实处。
　　（四）坚持教研兴校，提高教研水平
　　1、狠抓校本培训，提高师资素质
随着课程改革的深入，校本培训成了教师专业成长的有效途径，为推进新课程改革的实施，立足教学和课改实验中所遇到的实际问题，以转变教师教学方式和学生学习方式为切入点，以促进学生发展和提升教师技能为目的，校长负总责，教务处具体抓，建立层层管理，逐级落实，全员参与的教学研究管理与活动机制，确保校本教研工作落到实处。
　　（1）根据学校工作计划，拟定学校教研工作计划。
　　（2）以教研组为单位，每位教师拟定学期教学计划。
　　（3）组织好理论学习，学习内容含教材教法、教学案例、心理健康教育、班主任工作等方面，每次学习提前搜集材料，做到有主题、有中心发言人、有讨论、有活动记录。
　　（4）加强班主任岗位培训和开设班主任论坛。将班主任工作培训纳入学校工作计划，可采用听讲座、交流经验、论文评比、学生案例分析等形式开展活动，切实提高班主任的育人能力。
　　2、研究课堂教学，落实课标精神
课堂教学是课程改革的主阵地，为推进课改步伐，全体老师领会课标精神，加强课堂教学研究，积极探索教材教法，养成教学反思习惯，注重积累教学经验，认真撰写教学论文，努力提高教育教学质量。
　　（1）学校教研组深入课堂指导老师上好校级研修课，组织好评课活动，每位老师每学年上好一节研修课。
　　（2）养成教学反思的良好习惯，及时记录下教学中的得失，积累教学经验。
　　（3）加强教学案例研究，可就公开课中教学片断或教育杂志中案例进行探讨，理论联系实际，提高教师的教学能力。
　　3、扎实抓好课题研究，不断提高教科研水平。
　　（五）加强师资队伍建设，优化人力资源
　　1、加强学校干部队伍建设，优化干部队伍结构，提高干部队伍素质。
　　2、完善教职工年度考核方案，规范师德管理，实行师德一票否决制。
　　3、完善教师继续教育制度，努力把教师培养成学习型、科研型、专家型人才，继续加强青年教师队伍的建设和培养。
　　（六）改善办学条件，创建和谐校园   
　　1、完善教育教学设施建设。有计划地购置、更换部分实验器材、音美劳设备和体育器材等，满足教学工作的需要。预算专项经费，购置图书。改善学生学习条件。
    2、（1）加强校园环境建设，提高文化品位。
对校园环境进一步绿化，做到三化“美化、净化、绿化”。各班主任应组织学生创建班级文化，做到九个“一”：①一句誓言（或激励语）。②一张学生行为规范（班级公约）。③一版黑板报。④一版墙报（学习园地、法制宣传栏）。⑤一个自我展示的窗口（书法、绘画作品）⑥一个卫生角。⑦一个图书角。⑧一盆花。⑨每周一次班队活动。
    各位代表、同志们，回顾过去是为了记录历史，因为那一页的历史上流淌着我们的心血和汗水；展望未来是为了开创历史，因为未来的篇章需要我们去书写。在新的历史时期，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势、虎震山岳的威锐，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位教职工辛勤的双手，一定能够创造十小更加美好的未来。