【编者按】宣城市第十小学始终将师德师风建设作为一项重要工作常抓不懈，把培养“四有”好教师作为学校高质量发展的重要抓手。通过多年坚持不懈地努力，培养出了一批师德标兵、骨干教师、教学能手。他们不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命；他们甘当人梯，以高尚师德引领祖国未来；他们追求卓越，以渊博学识培育学生成长。为发挥榜样的示范引领作用，特推出《臻美教师》专栏。
本期推荐的是汪继琴老师。
汪继琴，1978年出生，本科学历，2002年参加工作，至今已有20个春秋，现任小学数学教师，区级教坛新星。她默默耕耘、忘我工作、无私奉献，20年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学数学教学工作；她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
一、师德高尚 身正为范
2002年8月，汪老师就踏上了“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向专业教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作智慧黑板等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱 耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。汪老师在班级管理工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在汪老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫叶欣蕊。她学习挺好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小鬼”。为了帮助她练习胆量，汪老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在班级每周一次的英语朗读学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，所有的课上，她都能够大胆地走上讲台。后来叶欣蕊同学的学习更是突飞猛进，还当上了英语老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。汪老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。 这样的例子在汪老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、恪尽职守 任劳任怨
任教20年来，汪继琴老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。 历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖。汪继琴老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。汪老师深知教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。她将继续勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地走在教育这条道路上。愿她凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。
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